Retos y Perspectivas de la Educación en México. Septiembre-Octubre 2013. Año 4. Núm.21

Estimad@s lector@s: Vivimos en un mundo globalizado, donde los gobiernos preparan a sus estudiantes para enfrentarse a colegas de todas las regiones del mundo, con culturas y costumbres distintas, pero coincidencias en los aspectos de la vida profesional. Sobre este tenor, los países que no han logrado insertarse eficientemente en esta veloz carrera mundial del conocimiento ni desarrollar una fuerza de capital humano competitivo serán proclives a poner en riesgo su progreso económico, político y social. ¿Cuál es la situación real de México en materia educativa? Si atendemos a las evaluaciones internacionales como el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas e

Una Breve Mirada a la Profesionalización Docente

Segunda parte de una serie de propuestas de política pública En la primera parte de esta serie de artículos, hablé acerca del contexto en que actualmente se desempeñan los docentes mexicanos de educación básica, así como de las posibles consecuencias de no contar con un sistema eficiente de rendición de cuentas por parte de los mismos frente a su desempeño profesional. En este sentido, lo que corresponde en este apartado es fijar alternativas de política educativa en busca de profesionalizar eficientemente a los profesores de primaria y secundaria. Asimismo, para entender la naturaleza del problema, en esta segunda parte se describe el contexto de capacitación docente vigente en nuestro país

Hombre, Máquina Mental

Deseo empezar este trabajo analizando algunas consideraciones de la naturaleza humana, tratándose del eterno debate que grandes pensadores, como Popper, Eccles, Boole, Leibniz, Babbage, Dennett, Pécker, Descartes, entre otros, han sostenido en lo relativo a la composición de cuerpo y alma. Deseo empezar este trabajo analizando algunas consideraciones de la naturaleza humana, tratándose del eterno debate que grandes pensadores, como Popper, Eccles, Boole, Leibniz, Babbage, Dennett, Pécker, Descartes, entre otros, han sostenido en lo relativo a la composición de cuerpo y alma. El hombre es indudablemente un ente motriz, una máquina. Si consideramos la definición más pura del término, diríamos

La Escuela como Arma de Control

La educación puede ser una de las herramientas más importantes para el desarrollo de los países, pero también puede ser el arma más terrible de la que muchos no puedan escapar nunca. En la actualidad, la educación es tan importante que no sólo constituye un derecho en la mayoría de los países, sino que se cataloga como un derecho humano. En México, tendemos a analizar la situación del sistema educativo nacional desde las instituciones encargadas de impartirla y de aquéllas cuya tarea es elaborar las directrices de su aplicación y vigilar su cumplimiento. No obstante, pocas son las ocasiones en las que nos preguntamos ¿para qué sirve la escuela? o ¿cuál es su razón ser? Para dar respuesta a e

Actitudes, Educación y Medio Ambiente

Históricamente, el hombre siempre ha dependido de la naturaleza para satisfacer sus necesidades básicas de alimento, vestido y vivienda. Ante ello, el consumo de agua, plantas, animales y otros beneficios obtenidos de los residuos producidos por sus diferentes actividades han tenido efectos de distinta índole sobre los ecosistemas naturales. A principios de siglo, la euforia del desarrollo industrial impidió el desarrollo de la conciencia de los límites naturales. De este modo, los efectos negativos del crecimiento incontrolado no tardaron en aparecer, en un principio se habló de escasez de recursos y contaminación del medio; en ese momento, se consideró suficiente plantear medidas económica

Jorge Olvera García, Imprimiendo un Sentido Humanista en la UAEM

¿Bajo qué panorama educativo, tanto local como nacional, asume usted la Rectoría de la UAEM? , ¿Cuál es el sello personal que intentará imprimir a la Universidad? , ¿Qué implicaciones tiene entonces retomar el humanismo en el sistema educativo de la UAEM?... ¿Bajo qué panorama educativo, tanto local como nacional, asume usted la Rectoría de la UAEM? La asumo en dos vertientes. Por un lado, una gran competencia en lo que se refiere a calidad académica por parte de todas las universidades públicas y privadas. Nosotros estamos en un nivel envidiable, dentro de las tres mejores de México. Esto tenemos tanto que mantenerlo como superarlo. Por otro lado, también con una situación financiera compl

La Fundación Pensamiento Libre Frente a los Retos en Materia Educativa del País

Si en realidad la oportunidad florece en la incertidumbre, hemos entrado en una fase de oportunidades… Con esa frase el Secretario General de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico de la Organización de las Naciones Unidas (OCDE) dio pauta a la entrega del análisis que la Organización realizó sobre la situación en materia de desarrollo en el contexto de la reconfiguración del gobierno a partir de las elecciones presidenciales de 2012. Si bien el análisis de la OCDE, en primera instancia, señala la ventaja comparativa que presenta México frente a los demás países de la Organización relativa al potencial de crecimiento1, el grueso del documento se centra en los “cuellos

¿Y a mí qué?

“Me siento triste”, dije en voz baja para mis adentros. Creo que más bien pensaba con tal intensidad que, de cierto modo, mis pensamientos brincaron a la realidad, ¡con una fuerza tal!, que tan sólo fue comparable con un mínimo suspiro. Estoy con una jaqueca de ésas que llegan sin aviso y que consumen todo tu tiempo. Lo curioso es que pasó de improviso, pues estaba bien, me sentía bien. Recargado en el barandal del departamento, observaba el malecón y cómo la gente sumida en sus circunstancias dejaba pasar de largo el maravilloso atardecer que se ponía en el horizonte. Viendo cómo el reflejo, entre dorado y naranja del sol, se encontraba absorbido por un cristal de agua danzante. Tal como lo

Pensar con la Panza Llena de Chatarra

Es por todos nosotros sabido que para que un ser humano esté sano, sea creativo y pueda desarrollarse cognitivamente, primero es necesaria una buena alimentación. Por esta razón, los gobiernos de cada país desarrollan campañas alimentarias para los grupos con mayor vulnerabilidad. En México, desde hace muchos años se han implementado diversos programas de nutrición, como el Programa de Desayunos Escolares, cuyo objetivo es el mejoramiento nutricional de la población infantil preescolar y escolar con desnutrición o en riesgo. Otra campaña a la que la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha dado mucho impulso es el Plato del Buen Comer, cuyo tema debe tratarse obligatoriamente en todas las es

El Concepto de Cultura en los Orígenes de la Antropología

LA ILUSTRACIÓN Los fundamentos sobre los cuales los antropólogos construyeron un concepto formal de cultura, según Harris (2006), se encuentran en la obra de John Locke de 1690, An essay concerning human understanding, en la que se comienza a reconocer la influencia determinante del medio en la conducta individual y social. En esta época, el empleo de lo “cultural” se propone como opuesto a lo natural y se ve influido por el contexto histórico de cada país. En Inglaterra y Francia, lo “cultural” se consideró bajo la perspectiva del evolucionismo eurocéntrico que sentaría las bases del evolucionismo unilineal del siglo XIX (Palerm, 1987, p. 51), mientras que en Alemania lo “cultural” se cobij

El Concepto de Cultura en los Orígenes de la Antropología

Los fundamentos sobre los cuales los antropólogos construyeron un concepto formal de cultura, según Harris (2006), se encuentran en la obra de John Locke de 1690, An essay concerning human understanding, en la que se comienza a reconocer la influencia determinante del medio en la conducta individual y social. En esta época, el empleo de lo “cultural” se propone como opuesto a lo natural y se ve influido por el contexto histórico de cada país. En Inglaterra y Francia, lo “cultural” se consideró bajo la perspectiva del evolucionismo eurocéntrico que sentaría las bases del evolucionismo unilineal del siglo XIX (Palerm, 1987, p. 51), mientras que en Alemania lo “cultural” se cobijó bajo el evolu

El Deporte: De la Pasión a la Rentabilidad Económica

Desde hace siglos, el deporte ha sido la forma de satisfacer grandes necesidades como la competencia, el bienestar físico y la adrenalina que provoca el practicar nuestra disciplina favorita, sin embargo, esta palabra se ha convertido en un sinónimo de utilidad económica. A comienzos del siglo pasado, el afán de competencia llevó a los deportes a un nuevo nivel, donde la estrategia y el nacimiento de nuevas tecnologías permitieron el incremento de la eficacia y eficiencia de los atletas, desde la invención del calzado deportivo en el siglo XIX hasta el uso de la medicina deportiva para el desarrollo de estrategias e indumentarias que permitían correr, nadar y saltar mejor. De tal suerte, la

Talento Deportivo Mexicano: Necesidad con Esperanza

Las sociedades, desde la antigüedad, han tenido la necesidad de prepararse física y mentalmente, por lo que han recurrido a diferentes tipos de preparación del cuerpo, como lo ha sido la educación militarizada, la educación con un sentido artístico y la educación deportiva; esta última con el devenir del tiempo ha tomado diferentes direcciones: de competencia, de recreación, de salud, de espectáculo, entre otras. La preparación deportiva rendirá sus mejores frutos si es realizada en el momento oportuno de mayor aprendizaje: el entrenamiento a partir de la niñez; esto ha llevado al surgimiento de diferentes escuelas de preparación deportiva temprana, como: la del antiguo bloque socialista don

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