La participación social debe entenderse como uno de los pilares que requieren mayor solidez en el estudio, análisis y diseño de la política educativa, a cual se proyecta como una oportunidad para articular a la escuela con la comunidad, con el fin de atender asuntos y actividades que contribuyan al...

El presente artículo hace una reflexión en torno al concepto de participación social en la educación, al considerarla como un aspecto central para el diseño de la política pública dentro del sistema educativo nacional a nivel básico. Para comprender el sentido y la razón de ser de este asunto, se re...

Reflexionar sobre los fines  y el sentido de la educación, como un proceso que dura toda la vida, advierte una revisión conceptual que nos permita rescatar el valor de educar  desde una concepción filosófica, que implica también analizar el modo de concebir el mundo y la vida, ya que educar no sólo...

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